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    北体人物

    蒋依依

    有人说,教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上却凝聚着千万学生滚烫的目光。在北京体育大学,有这样一位教师,她一直在思考、摸索,怎样把教师的天职——教书育人做到最好。在求实、奋进、开拓的教育事业路上,她一路播种,一路付出,让学生展示出自己的才华,也铸就了自己教育之路的辉煌。

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    蒋依依,中共党员,北京体育大学体育休闲与旅游学院教授、博士生导师。2014年入选中组部国家“万人计划”青年拔尖人才(第二批)与国家旅游局旅游业青年专家(省部级);在《TourismManagement》《地理学报》《生态学报》《旅游学刊》等国内外学术期刊发表学术论文50余篇、专著3部;撰写政策研究报告多篇;曾担任中国旅游研究院国际旅游研究所所长、研究员。

    率先垂范,言传身教

    “师者,所以传道受业解惑也”,对于蒋依依而言,一名优秀教师不只是传授知识,排忧解难,更重要的是培养学生对事情的独立认识,独立思考和独立思维。她在课堂上常常强调:“我对这件事情的理解只是一家之见,你们不一定同意我的看法,但是你们一定要有自己的想法,你们可以提出我哪里讲得不对或者怎样不对?!痹谒蠢?,只要学生能形成自己独自思考的能力就是她教学的最大成功。
        蒋依依以体育的视角培养休闲和旅游领域的学生,尽可能地让他们既了解体育也了解旅游,同时知道体育旅游。培养学生的知识理论体系,引导学生积极参与户外的社会实践。她将最新的东西带给学生,不管是产业的前沿、理论发展的前沿还是方法体系的前沿,都尽量在教学过程中教给他们,启发他们的想法。


    甘于寂寞,砥志研思

    “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索?!?目前,蒋依依在负责北体大“中国冰雪运动和文化旅游产业协同路径研究”这一高层次人才科研启动项目,这个项目推动了体育休闲和旅游学院和联通大数据合作建立实验室,该项目将依托这个实验室在数据整合、数据分析和数据发布方面做更深入地研究。同时,蒋依依也在负责体育旅游绿皮书的工作,将人才培养和学科建设,将教学和社会服务有机地结合在一起。此外,在学校的支持下,她也在从事奥运旅游的研究,将北京冬奥会与区域发展,京津冀一体化和京张地区发展有机结合在一起。
        “势力纷华,不近者为洁,近之而不染者尤洁?!?,从事学术研究十余载,蒋依依表示,科研成果取得的成就感也带来了孤独,随着研究的不断深入,同行者越来越少。同时需要放弃很多机会,因为把大量的时间投入到研究上,就会放弃做讲座、演讲一类的热闹场面以及他人认识你的机会,在这个过程中必须甘于寂寞,作出取舍。她强调,做科研最重要的是坚持,步入社会以后,面临来自工作和家庭上各种各样的压力,都会切割自己的时间,比如早上八点到晚上五点是在校工作时间,没有时间做研究,蒋依依会选择在八点以前、五点以后做自己的研究。她相信,只要坚持,就可以把研究做下去。

    立身正德,志存高远

    体育休闲与旅游教研室负责人杨占东老师与蒋依依认识已经九年。2010年,他曾在国家旅游研究院实习,蒋依依正担任研究所副所长、副研究员。初入社会的他,很多事情正处于摸索阶段,而蒋老师对待他如对自己的亲弟弟一样,格外关照。蒋老师总会给一个明确的任务方向,手把手带他去做,使他很快的成长。来到北体大以后,蒋老师对所有年轻老师都很关爱,由于体育休闲与旅游专业2018年才建立,从学生发展到科研项目都很稚嫩,蒋老师组建科研团队,吸纳年轻老师和硕博生,定期开展例会,敢放手给他人大项目做。
        “首先是要做一个正直、有追求和正能量的人,那么你就可以通过教学、带着学生做科研和参与社会服务等各种各样的方式去影响和塑造学生”,谈起一名优秀教师应该具备怎样的素质时,蒋依依将正直放在首位,并强调了教学相长的重要性,“学科在不停地变化,产业也在不停地发展,在学科变化和产业变化的过程中,老师要始终保持高度学习的能力,要踩在学科发展的浪尖上,或者引领学科的发展,在这个过程当中,你也就能把最新的理念,最新的思想,和最新的方法体系传授给学生?!苯酪朗贾绽渭亲约旱墓膊吃鄙矸?,忠诚于党组织、忠诚于党和人民的教育事业。她勇于担当筑梦人的职责,积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,使他们志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓,成就有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的有意义人生。

        蒋依依认为,自己始终要践行为人之道,从师之道,相信自己的言行举止、一点一滴会影响一批人,相信自己的“好”能让学生“更好”。她的教学和科研生涯已走过了13个春秋,这13年来,她一直踏踏实实工作在教学、科研和学生工作的第一线,真正体会到了教师的艰辛与快乐。面对新的形势,她一如既往,立足本职,尽职尽责,毫无怨言地奉献着自己的智慧和力量。蒋依依始终铭记学者初心,矢志不渝承担育人使命,潜心科研、立德树人,不断耕耘、不断前行、不断收获。

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